La formación permanente es el motor de un adecuado, eficiente y eficaz desempeño laboral. Es una necesidad no sólo para hacer frente a la actualización profesional, sino también a las demandas de polivalencia y capacidad de reconversión profesional en el trabajador. La capacitación que ofrecemos se basa en el enfoque por competencias que integra los conocimientos, las habilidades y las actitudes que requieren las personas para un desempeño apropiado en la sociedad.

En CAPLAB diseñamos y conducimos, a demanda, cursos de capacitación permanente, de manera presencial y vía e-learning. En los cursos y talleres desarrollamos modernos enfoques pedagógicos, reconocidos a nivel internacional, que aseguran la adquisición de las competencias esperadas y su inmediata aplicación en el mercado laboral. Subir

Lo hacemos mediante la metodología de Análisis Ocupacional Participativo (AOP), que permite analizar, con los agentes demandantes de un determinado sector económico, una ocupación cualquiera del sistema laboral. A comparación de otras metodologías, el AOP es un método efectivo, rápido y económico, sus resultados son altamente relevantes para diseñar programas de capacitación, preparar material didáctico, entre otros. Subir

Entendemos que la capacitación y actualización es un proceso permanente en las instituciones y empresas. En virtud de esa demanda, disponemos de los conocimientos y recursos necesarios para asegurar la formación de equipos de recursos humanos que aseguren la sostenibilidad de las acciones de capacitación de sus organizaciones, con criterios de calidad asegurada y con posibilidades concretas y probadamente efectivas de tener efecto multiplicador. Subir

Hemos desarrollado procesos de incidencia con miras a influir positivamente en la gestión de políticas públicas a nivel del gobierno central y gobiernos regionales. Logramos la dación de leyes y normas que contribuyen y aseguran la sostenibilidad de iniciativas exitosas alentadas por CAPLAB. Entre otras, tenemos:

-Incorporación en la Ley General de Educación, en el Capítulo y Reglamento de Educación Técnica Productiva, de elementos estratégicos de capacitación laboral articulada a la demanda probados por CAPLAB.

-La Ley de Modalidades Formativas del Ministerio de Trabajo que incorpora estrategias claves validadas por CAPLAB en los temas de pasantías y prácticas en empresas;

-Los Lineamientos Nacionales de Política en la Formación Profesional promovidos desde CAPLAB y acordados con el Ministerio de Trabajo, el Ministerio de Educación, Gobiernos Regionales, Gremios y organizaciones de trabajadores. Aprobados por Decreto Supremo Nº 021-2006-ED.

-Participación activa en la conversión de los Centros Ocupacionales a Centros de Educación Técnico Productivos. Subir

Validamos y aplicamos estrategias para crear e impulsar espacios de concertación de manera efectiva, respetando la participación de los actores sociales públicos y privados involucrados, en ámbitos urbanos y rurales, con el propósito de generar sinergias en torno a la inversión en capital humano y la gestión del conocimiento. Subir

Frente al continuo avance tecnológico, científico y los cambios socio-económicos, CAPLAB aplica diversas estrategias que permiten una acertada toma de decisiones para el desarrollo eficaz del mercado de productos y servicios. En esa línea hemos desarrollado estudios de mercado en zonas urbanas y rurales de Lima y en la zona norte y sierra central de país. Subir

• Elaboración y edición de materiales didácticos.
• Evaluación de necesidades de capacitación.
• Evaluación de competencias docentes y de especialistas en capacitación.
• Servicios de capacitación y asistencia técnica en programas formales a través del sistema educativo y de otros sectores.
• Servicios de capacitación para la prevención del consumo de drogas y promoción de habilidades sociales para jóvenes y mujeres.
• Formación de Redes de Centros de Formación Profesional.
• Servicios para la implementación de estrategias de comunicación y difusión.
• Servicios de monitoreo, evaluación y sistematización de proyectos.

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